Чи відображено в уривках з історичних джерел окремі аспекти життя українського  суспільства 1920-х років? 

1. «Певна частина державних ресурсів і ресурсів приватного господарства дістають право вільного обігу на товарному ринку за принципом купівлі-продажу…»
2. «Тепер же кількість тих, хто харчується за рахунок закордонних комісій допомоги голодуючим в Україні, не перевищує 10% загальної кількості голодуючих…»

Державно-політичний статус УСРР у 1921 – 1922 рр. визначався 

У якій галузі господарства УСРР у 1920-х роках розпочалася реалізація плану ГОЕЛРО? 

Розвиткові сільського господарства України в період НЕПу було притаманне 

Які твердження щодо політики коренізації, здійснюваної в Україні в 1920-х – на початку  1930-х років, є правильними? 

1. На керівних посадах  представників  інших  національностей  масово  замінювали  українцями.
2. Приділяється особлива увага підготовці та висуванню кадрів корінної національності
3. Створюються окремі адміністративно-територіальні  одиниці  в  місцях  компактного  проживання неукраїнського населення
4. Українська мова в республіці проголошується державною, а в системі освіти республіки мови національних меншин замінюються українською

У результаті здійснення в Україні в 1920-х – на початку 1930-х років політики коренізації 

Політика коренізації, що здійснювалася в Україні в 1920-х – на початку 1930-х років, передбачала 

Зібрання, на якому було ухвалено рішення про скасування «воєнного комунізму» і перехід до нової економічної політики:

Найголовніший крок у переході від політики «воєнного комунізму» до нової економічно політики:

«Державний устрій у формі союзної держави, при якому його члени зберігають ознаки політичного суверенітету»

«Повне самоврядування церкви, її незалежність».

Причини зростання обсягів промислового виробництва часів НЕПу:

Курс на індустріалізацію проголошено 

Якими були основні ознаки політики більшовиків у галузі культури в 1920-ті рр.?

Режисером і художнім керівником театру «Березіль» в 1920-х рр. був:

Відкриття українських гімназій, державних університетів у Києві та Кам’янці-Подільському, Української Академії наук були складовими національно-культурної політики:

З іменами А. Бучми, Леся Курбаса, Г. Юри пов’язаний розвиток:

На початку 1920-х рр. приводом до пограбування державою церковних цінностей…

Чим була зумовлена поява плаката, зображеного на ілюстрації?

Що спричинило появу зображеного пропагандистського плаката?

Установіть відповідність.

Установіть відповідність.

Встановіть відповідність між митцями та галузями науки.

Установіть послідовність.

Які поняття потрібно використати, характеризуючи культурне та духовне життя України в період непу (1921—1928 рр.)?

Що на початку 1920-х рр. стало приводом до пограбування державою церковних цінностей?

У результаті входження Української СРР до складу Союзу РСР:

У період нової економічної політики (непу) в УСРР:

Що було однією з причин переходу до непу?

У роки нової економічної політики в сфері трудових відносин:

Чим пояснюється підтримка в 1920-ті рр. Української автокефальної православної церкви (УАПЦ) радянською владою?

У якому році перший з’їзд Рад СРСР затвердив Декларацію про утворення Союзу РСР та Союзний договір між РРФСР, УРСР, БРСР та ЗРФСР?

Що з названого належить до проявів кризи непу?

У результаті здійснення в Україні в 1920-ті — на початку 1930-х рр. політики коренізації було:

Фундатором національного кінематографа, автором романів «Звенигора», «Арсенал», «Земля», першого звукового фільму «Іван» був:

Упровадження на початку 1920-х рр. політики коренізації партійно-радянським керівництвом СРСР мало на меті:

У 1925 р. в УСРР налічувалося 79,1 % шкіл з українською мовою навчання. У 1930 р. ця цифра зросла до 85 %. Що обумовило таке зростання?

Однією з причин запровадження непу в Україні було:

Яких сфер життя суспільства політика коренізації торкалася найбільше?

Ідеологом націонал-комунізму на початку 1920-х рр. був:

Який прошарок селянства був найчисленнішим у роки нової економічної політики (1921—1928 рр.)?

Яка галузь господарства УСРР у 1920-ті рр. найшвидше відновила свій потенціал після тривалого періоду бойових дій?

Що стало причиною зростання обсягів промислового виробництва в Україні в період непу?

Якою була мета більшовиків під час здійснення «культурної революції»?

Що змусило лідера більшовиків В. Леніна зробити таку заяву: «Не вдалася лобова атака, перейдемо в обхід, будемо діяти облогою і сапою»?

Ідея створення Української автокефальної православної церкви (УАПЦ) була реалізована за часів існування:

На картосхемі УСРР штрихуванням позначено території, що були:

Визначте за джерелом, проти якої політики виступали селяни.

«Ми не ховали хліб, ми, як наказали за декретом, собі залишили 9 пудів на рік на людину. Прислали декрет залишити 7 пудів, два пуди віддати. Віддали. Прийшли більшовики з загонами. Розорили вкінець. Піднялися ми… Горять села, зрівняли будинки із землею. Ми все віддавали, хотіли по-доброму. Знали, місто голодне, себе не жаліли».

У якому році В. Ленін звернувся з таким листом до українських селян?

«Правобережна Україна в цьому році зібрала чудовий урожай. Робітники і селяни голодного Поволжя, які переживають тепер лихо, небагато чим слабше, ніж жахливе лихо 1891 р., чекають допомоги від українських землеробів. Допомога потрібна швидка. Допомога потрібна велика. Хай не лишиться жодного землероба, який не поділився б своїм надлишком із поволзькими голодуючими селянами, яким нічим засіяти полів».

Про запровадження якої політики йдеться в уривку документа?

«Перед нами весною 1921 року стало ясне становище: не безпосереднє соціалістичне будівництво, а відступ в цілому ряді галузей економіки до державного капіталізму, не штурмова атака, а дуже важке, трудне і неприємне завдання тривалої облоги, зв’язаної з цілим рядом відступів».

Що спричинило появу зображеного пропагандистського плаката?

У якому році відбулась подія, якій присвячений плакат?

Чим була зумовлена поява плаката, зображеного на ілюстрації?

Хто із зображених історичних діячів був провідником політики українізації?

Установіть відповідність між періодами та поняттями і термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх.

Установіть відповідність між датами і подіями.

Установіть відповідність між термінами (поняттями) та їх визначеннями.

Установіть послідовність подій.

Установіть послідовність подій.

Установіть послідовність подій.

Які положення є складовими непу в 1920-х рр.?

Політика непу в УСРР сприяла:

Укажіть наслідки впровадження в Україні непу (1921—1928 рр.).

Якими були причини масового голоду в Україні в 1921—1923 рр.?

Які твердження характеризують політику українізації, що здійснювалася в Україні в 1923 — на початку 1930-х pp.?