Курс на індустріалізацію проголошено 

Темпи зростання обсягів промислового виробництва в СРСР у 1930-х роках були вищими,  ніж в європейських країнах, завдяки 

Курс на суцільну колективізацію сільського господарства проголошено 

Що з указаного нижче розкриває суть політики колективізації сільського господарства  України, здійснюваної в 1930-х роках? 

1. Збереження та державне стимулювання приватного селянського господарства.
2. Масове створення колгоспів шляхом примусового усуспільнення землі, реманенту, худоби.
3. Утвердження соціалістичного господарювання й державної власності на засоби виробництва.

У яких уривках з історичних джерел відображено особливості життя українського суспільства в 1930-х роках? 

1. «Загальні збори бідноти… виносили постанови про відібрання у куркулів усіх засобів виробництва. Намічали  день  розкуркулення  й  розподіляли  актив  бідняків  по  господарствам  куркулів.  В  зазначений термін актив приходив до куркуля та описував усе його майно».
2. «Опір набув  великого  поширення.  Зброя,  яка  залишилася  з  воєнних  часів,  стала  умовою  для  розгортання  партизанської  війни.  Партизанські  загони  швидко  розгорталися  в  лісовій  та  лісостеповій зонах суцільної колективізації».
3. «Адміністрування, перегини по відношенню до середняка, штучне насадження колгоспів, методи насильства не тільки щодо середняка, а й бідноти набули характеру системи…»

Постанову ЦВК і РНК СРСР, що ввійшла в історію як «закон про п’ять колосків», прийнято 

Комісія В. Молотова, що діяла в Україні впродовж жовтня 1932 р. – січня 1933 р. 

Чи відображено в уривках з історичних джерел окремі аспекти життя українського  суспільства 1930-х років? 

1. «Тепер же кількість тих, хто харчується за рахунок закордонних комісій допомоги голодуючим в Україні, не перевищує 10% загальної кількості голодуючих».
2. «Я готовий вислухати будь-які заяви, окрім заяв про голод на селі та прохання про допомогу. Голодують нероби та ледарі, які виробляють по 30–40 трудоднів на рік».

Конституція Української РСР 1937 р. законодавчо закріплювала 

«Розстріляне відродження» – умовна назва 

Які верстви українського суспільства зникають наприкінці 1930-х років? 

Про який судовий процес йдеться в уривку з історичного джерела?

«На  лаву  підсудних  сіло 45 осіб:  академіки  професори,  лікарі,  священики,  письменники,  студенти та викладачі вищої школи, вчителі. Основним  обвинувачуваним  влада зробила  віце-президента  ВУАН  С.  Єфремова.  Звинувачувальний  вирок  зайняв  кілька  номерів  столичної газети «Вісті».

Вкажіть лідера КП(б)У в 1928-1938 рр.:

Зазначте дату перенесення столиці Радянської України з Харкова до Києва:

Вкажіть рік, який Й. Сталін оголосив роком «великого перелому»:

Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які  потрібно використовувати, характеризуючи їх.

Встановіть відповідність:

Встановіть відповідність:

Установіть послідовність.

Установіть послідовність.

Оберіть причини запровадження радянською владою суцільної колективізації:

«Розстріляне відродження» — це умовна назва:

У якому році столиця УСРР з Харкова була перенесена до Києва?

Що стало головною причиною Голодомору 1932—1933 рр.?

Яке положення можна віднести до наслідків індустріалізації 1930-х рр.?

«Перекачування коштів із села в місто» наприкінці 1920-х — у 1930-ті рр. було:

Із якою метою в Україну було направлено комісію на чолі з В. Молотовим, що працювала упродовж жовтня 1932 — січня 1933 рр.?

Що призвело до скорочення майже вдвічі кількісного складу КП(б)У в 1938 р. порівняно з 1932 р.?

Що належить до результатів державної політики в СРСР в галузі культури наприкінці 1930-х рр.?

Одна з причин прийняття рішення про суцільну колективізацію сільського господарства полягала в прагненні радянського керівництва:

Теорія про «посилення класової боротьби у міру просування до соціалізму» була ідеологічним обґрунтуванням:

Якою була мета здійснення суцільної колективізації?

Що з названого є наслідками державної політики в галузі культури в УРСР (СРСР) у 1930-х рр.?

Що з названого можна віднести до наслідків індустріалізації 1930-х рр.?

Яке визначення розкриває суть поняття «індустріалізація»?

Що дало можливість більшовицькому керівництву реалізувати плани форсованої колективізації українського села?

Підбиваючи підсумки Шахтинської справи на липневому (1928 р.) пленумі ЦК ВКП(б) Й. Сталін висунув тезу, яка стала визначальною для його подальшої політики. Суть її полягала в такому:

Як називається художній метод, що утвердився в радянському мистецтві в 1930-х рр., який вимагав відтворювати дійсність не такою, яка вона є, а такою, якою вона повинна бути з точки зору інтересів робітничого класу?

Яке поняття виникло у зв’язку зі здійсненням сталінської індустріалізації?

7 серпня 1932 р. Й. Сталін власноруч написав постанову про охорону соціалістичної власності, яка за крадіжку колгоспної чи кооперативної власності передбачала розстріл із конфіскацією майна або позбавлення волі строком не менше 10 років із конфіскацією майна. Як сучасники називали цю постанову?

Згідно з постановою РНК УСРР занесення на «чорну дошку» за «злісне саботування хлібозаготівель» передбачало:

Жертвою якої репресивної акції став С. Єфремов?

Що стало наслідком створення в 1934 р. Спілки письменників України?

Стахановський рух був започаткований у роки:

«Закон про п’ять колосків» був складовою політики:

Яке судження про розвиток сільського господарства радянської України в 1930-х рр. підтверджується даними таблиці?

У результаті культурної революції 1920—1930-х рр.:

Конституція Української РСР 1937 р. законодавчо закріплювала:

На початку 1920-х рр. польський уряд поділив територію країни на дві господарські зони: Польщу «А» та Польщу «Б». Що стало одним із наслідків такого кроку для соціально-економічного розвитку західноукраїнських земель?

На картосхемі позначено області:

Яку політику засуджувала постанова ЦК КП(б)У?

«Практика насадження національних шкіл завдавала величезну шкоду справі правильного навчання і виховання, відгороджувала дітей від радянського життя, позбавляла їх можливості долучатись до радянської культури і науки, не давала можливості надалі здобувати освіту в технікумах, вищих навчальних закладах…»

Із якою політикою пов’язаний уривок із джерела?

«Майже п’ять місяців, як ми виселені… Невже ви думаєте, що ми куркулі? Ні, ми не куркулі, ми сумлінні працівники, ми не розкуркулені, а розграбовані місцевою владою».

Про що йдеться в уривку з історичного джерела?

«Експропріація непродуктивних класів (буржуазії і дворянства), анулювання боргів, зосередження доходів від промисловості, держторгівлі (внутрішньої і зовнішньої) і всієї кредитної системи в руках держави і т. ін. — самі по собі дають можливість такого нагромадження всередині країни, яке забезпечує необхідний для соціалістичного будівництва темп розвитку індустрії».

Про яке явище в суспільно-політичному житті республіки 1930-х рр. писав М. Хрущов?

«По Україні наче Мамай пройшов. Не було… ні секретарів обкомів партії в республіці, ні голів облвиконкомів. Навіть секретаря Київського міськкому не було».

Про який судовий процес ідеться в цитованому документі?

«На лаву підсудних сіло 45 осіб: академіки, професори, лікарі, священики, письменники, студенти та викладачі вищої школи, вчителі. Основним обвинувачуваним влада зробила віце-президента ВУАН С. Єфремова. Звинувачувальний вирок зайняв кілька номерів столичної газети “Вісті ВУЦВК”».

Про що йдеться у фрагменті доповіді голови Раднаркому УСРР В. Чубара?

«Ми маємо ряд індустріальних велетнів, що їх побудовано… і першим найліпшим є Дніпрельстан… У нас пущено за ці роки дванадцять доменних печей… Наша машинобудівна промисловість зростає нечуваними кроками… Ми збудували Краматорський машинобудівний завод… Луганський паротягобудівельний завод… Треба відзначити побудову Харківського тракторного заводу…»

С. Косіор, виступаючи на з’їзді КП(б)У, заявив, що «На Україні класова боротьба більш напружена, ніж в інших містах, і ворог-куркуль, націоналіст — у нас більш досвідчений, лютіший, ніж де б то не було в інших республіках і областях Союзу». Ця теза стала теоретичним підґрунтям для здійснення в республіці:

У наведеному уривку Р. Конквест, автор книги «Великий терор» вказав: «Терор був настільки загальним і настільки “скорострільним”, що законні органи влади розпалися. В українському ЦК більше не було кворуму; не існувало органу, що призначав уряд. Наркоми, що призначалися нерегулярно, з’являлись у наркоматах на тижні чи навіть на дні і потім щезали. Безпрецедентний удар по політичному керівництву означав повну руйнацію української партії. …навіть формальна партійна і радянська робота завмерла».

Якій події присвячений плакат, зображений на ілюстрації?

До чого закликав агітаційний плакат, зображений на ілюстрації?

Пропагандистською складовою якої політики партійно-радянського керівництва УСРР був зображений плакат?

Із якою метою партійно-радянське керівництво СРСР і УСРР на початку 1930-х рр. розповсюджувало зображені плакати?

Агітаційний плакат 1930-х рр. є джерелом для визначення:

Установіть відповідність між іменами історичних діячів та їхніми характеристиками.

Установіть відповідність між процесами суспільно-політичного життя 1930-х рр. та їх наслідками.

Установіть відповідність між визначеннями та поняттями.

Установіть послідовність подій.

Установіть послідовність подій.

Установіть послідовність подій.

Визначте джерела індустріалізації, що здійснювалася в Україні в 1929—1938 рр.

Які риси були притаманні розвитку науки в 1930-х рр.?

Укажіть наслідки суцільної колективізації, що здійснювалася в Україні в 1930-х рр.